جزیره فایل

یکی از مفاهیم کلیدی در آموزش تاریخ علت‌ها و معلول‌ها است. باید دانش آموزان دریابند که هر رویداد تاریخی علل و عواملی دارد. ابتدا با ذکر چند مثال مفهوم علت و معلول را برای آنها روشن سازید. دانش آموزان در درس گذشته با معلول آشنا شده‌اند و فهمیده‌اند که در دوره اسلامی علوم و فنون گسترش یافتند و اطلاعاتی نیز درباره برخی آثار و دانشمندان این دوره کسب کرده‌اند. معلول را روی تخت ...

 ﺩﺭ ﻛﻼﺱ ﺩﺭﺱ ﻣﻌﻠﻢ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ ﻫﺮ ﮔﺮﻭﻩ ﻳﻚ ﻋﺪﺩ ﭼﻬﺎﺭ ﺭﻗﻤﻲ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻣﺮﺑﻊ ﻫﺎي ﻛﻮﺋﻴﺰﻧﺮ ﺑﺴﺎﺯﺩ ﺳﭙﺲ ﺷﻜﻞ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺩﻓﺘﺮ ﻭ ﻳﺎ ﻛﺎﺭﺑﺮﮒ ﺧﻮﺩ ﺑﻜﺸﺪ. ﺩﻭ ﮔﺮﻭﻩ ﻋﺪﺩﻫﺎي ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻫﻢ ﻛﻢ ﻛﻨﻨﺪ ﺳﭙﺲ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻛﺎﺭﺑﺮﮒ ﻭ ﻳﺎ ﺩﻓﺘﺮ ﺧﻮﺩ ﻧﻤﺎﻳﺶ ﺩﻫﻨﺪ. ﺩﺭ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺩﻭ ﻋﺪﺩ ﺭﺍ ﺩﺍﺧﻞ ﺟﺪﻭﻝ ﺍﺭﺯﺵ ﻣﻜﺎﻧﻲ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﻨﺪ ﻭ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺧﻮﺩ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺩﻫﻨﺪ. ﻣﻲ ﺗﻮﺍﻧﻴﺪ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺻﻔﺤﻪ ﺁﻏﺎﺯﻳﻦ ﺑﺨﺶ ﺷﺮﻭﻉ ﻛﻨﻴﺪ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮ ...

برای شروع تدریس از آموخته‌های دانش آموزان در دوره قبل استفاده کنید. شما ممکن است مثال مربوط به «وقتی من حق دارم و شما هم حق دارید» را که در درس گذشته عنوان شد، دوباره مطرح کنید یا مثال‌های جدیدی بزنید و موقعیت‌هایی را تعریف کنید که در آن هر دو یا سه نفر داستان، حق دارند. سپس موضوع را به نکته «حقوق متقابل در زندگی با دیگران» جلب کنید. به دانش آموزان بگویید ...

پس از ظهور و گسترش اسلام، مسلمانان پیشرفت‌های علمی، فرهنگی و هنری زیادی داشتند و آثار مهمی از خود برجای گذاشتند که تا قرن‌ها مورد استفادۀ مغرب زمین بوده است. قرن‌های سوم تا پنجم هجری اوج این تکاپوهای علمی مسلمانان است و نکته درخور توجه اینجاست که در این دوره ایرانیان مسلمان خدمات بزرگی به جهانیان ارائه نمودند و نقش و جایگاه ویژه‌ای در این شکوفایی علوم و فنون داشتند. متأسفانه ...

در این درس سعی شده تا نظم و هماهنگی موجود در جان و جهان، به عنوان دلیلی بر توحید و یگانگی خدا معرفی شود؛ از همین رو سعی شده تا دانش آموزان به نگاه عمیق و دقیق تری به خود و جهان اطراف خویش ترغیب شوند و از کنار آیات الهی با نگاه سطحی نگذرند و به راحتی از آنها عبور نکنند، بلکه قدری در نظم و هماهنگی هر پدیده و نیز هماهنگی آن با سایر پدیده‌ها دقت و توجه کنند. این توجه ذهن آنها را متوجه این نکته ...

کره زمین دارای دو نوع حرکت است. یکی حرکت وضعی که در اثر چرخش زمین به دور محور خودش حاصل می‌شود و باعث شب و روز می‌گردد و دیگری حرکت انتقالی زمین است، که حاصل چرخش زمین به دور خورشید می‌باشد که باعث پیدایش سال و فصل‌های مختلف می‌گردد. خورشید منبع اصلی انرژی مورد نیاز زندگی موجودات زنده می‌باشد. پس از انجام مراحل مقدماتی، از دانش آموزان می‌خواهیم فعالیت کتاب را ...

 این درس نیز طبق روال درس‌های قبل به صورت داستان گویی ارائه می‌شود. ابتدا با پرسش و پاسخ از طریق بچه‌ها داستان را مرور کنید و نتیجه بگیرید که پویا،  توماس، محسن و علیرضا خوابیدند تا صبح زود به همدان برگردند و از اینجا به بعد داستان را ادامه می‌دهیم. با صدای بلند و رسا بقیه داستان را بخوانید و سعی کنید بچه‌ها را از ادامه داستان که تصمیم گیری برای سفر به یک شهر د ...

کشور ما به علت قرار گرفتن در یکی از کانون‌های مهم انرژی جهان و همچنین دارا بودن منابع سرشار نفت و گاز با مسائل مختلفی در این زمینه روبه رو است لذا با توجه به اهمیت موضوع، در این فصل دانش آموزان با انواع منابع انرژی و پراکندگی انرژی نفت و گاز در کشور و راهکارهای مصرف بهینۀ انرژی آشنا می‌شوند و لزوم مصرف صحیح را بررسی می‌کنند. از دانش آموزان بپرسید اگر برق مدرسه قطع شود با چه مشکلات ...

دانش آموزان در سال گذشته با قسمت‌های مختلف گیاه و کاشت دانه آشنا شدند. در این درس آنان دانه‌های مختلف محل زندگی خود را جمع آوری، مشاهده، توصیف و دسته بندی می‌کنند. آنان باید درباره استفاده‌های مختلف از دانه‌ها و به ویژه دانه‌هایی که غذای ما را تشکیل می‌دهند، اطلاعات جمع آوری و گزارش کنند. با رویاندن دانه‌ها رشد گیاه را مشاهده و میزان رشد قسمت‌های مختل ...

پس از انجام مراحل مقدماتی، معلم از دانش آموزان می‌خواهد مثل تمرینات صفحات قبل، کارهای یک روز خود را توضیح دهند، سپس تعریف و توصیف خود را نمایش دهند. در ادامه کارها را روی نمودار ستونی نمایش دهند و از روی نمودار، اطلاعات را تفسیر کنند. پس از آن فعالیت را انجام دهند و یک صفحه چرخنده مانند کتاب درست کنند و بچرخانند و هر بار که از حرکت ایستاد روی نوار رنگ بزنند و بعد نوار را تفسیر کنند از روی ر ...