اطلاعیه فروشگاه
با خرید هر محصول، دو محصول دیگر از این فروشگاه هدیه بگیرید. تمام طرح درس ها، مقالات و پاورپوینت ها قابل ویرایش هستند.طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان چهارم، درس8 : دیدار دوست
در در س د یدار دوست تلاش شده در حد امکان دانش آموزان با ابعادی از شخصیت تابناک امام رضا (ع) در قالب سفر زیارتی دعبل و شعر او، آشنا شده و ضمن احساس علاقه و ادای احترام به امام رضا (ع) برای الگوگرفتن از زندگی و اخلاق و رفتار ایشان تلاش نماین د. پیشنهاد میشود با توجه به پیمانهای بودن آموزش درس هدیههای آسمان، در صورت امکان این درس در زمان ولادت یا شهادت امام رضا (ع) تدریس شود. ...
طرح درس و روش تدریس اجتماعی هفتم، درس15 : گردشگری چیست؟
برای آماده کردن کلاس درس میتوان از روشهای مختلفی استفاده کرد. بهترین شروع برای درس انجام فعّالیت1 است. با انجام این فعالیت ذهن دانش آموزان درباره گردشگری، مسافرت و مناطق گردشگری ایران فعال میشود. حداقل پانزده دقیقه به دانش آموزان فرصت دهید تا با هم همفکری کنند. از آنها بخواهید مکان مورد نظر و دلایل انتخاب خود را در کلاس بگویند، شما میتوانید از سخنان دانش آموزان نتیجه بگیر ...
طرح درس و روش تدریس علوم سوم، درس8 : جستوجو کنیم و بسازیم
شاداب و با انرژی وارد کلاس میشویم و با نام و یاد خدا بعد از حضور و غیاب و احوال پرسی با دانش آموزان و بررسی تکالیف و ارزشیابی تشخیص درس را شروع میکنیم. توجه دانش آموزان را به تصویر صفحه عنوانی جلب میکنیم. از آنها میپرسیم در تصویر چه میبینید؟ هر کدام پاسخهای متفاوتی میدهند. آنها را راهنمایی میکنیم. ممکن است طبق راهنمای تدریس درس قبل ساخ ...
طرح درس و روش تدریس اجتماعی ششم، درس22 : مبارزهی مردم ایران با استعمار
موضوع اصلی این درس آشنایی دانش آموز با سرگذشت برخی قهرمانان مبارزه با استعمار در ایران است. و همان طور که در کتاب ملاحظه میکنید مطالب مربوط به این شخصیتها در کادری با برچسب مطالعه برای انجام فعالیت نوشته شد. هدف اصلی به خاطر سپردن جزئیات زندگی این شخصیتها نیست، بلکه هدف آن است تا بچّهها با مطالعه شرح حال این مبارزان و ویژگیهای آنان، انسانهای فداکار و بزرگ را ا ...
طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل4: آمادگی برای جمع و تفریق
عنوان فصل چهار کتاب ریاضی پایه دوم دبستان، عددهای سه رقمی میباشد. هدف از صفحه عنوان این فصل، آموزش و یادآوری عدد 100 و ورود به بحث عددهای سه رقمی اس ت. یکی از موضوعات این فصل، آمادگی برای جمع و تفریق می باشد. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 7 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد. انتظار می&z ...
طرح درس و روش تدریس علوم سوم، درس9 : نیرو، همه جا(1)
در این درس دانش آموزان با انجام دادن بازیها و کارهای مختلف و همچنین فعالیتهایی مشاهده و تجربه میکنند که برای به حرکت درآوردن اجسام باید آنها را هل بدهند یا بکشند وقتی جسمی را هل میدهند یا میکشند به آن نیرو وارد کردهاند. دانش آموزان پی میبرند که نیرو همه جا و در انجام تمام کارها حضور دارد آنها با انجام آزمایشهایی اثرهای نیرو، مثل نیرو سبب متوقف کردن ...
طرح درس و روش تدریس اجتماعی پنجم، درس14 : زندگی در نواحی مختلف جهان
این درس با توجه به مطالب گفته شده در درس قبل باید تدریس شود. به دانش آموزان یادآوری کنید که در درس قبلی با کره زمین، حرکات آن و قرارگیری آن در منظومه شمسی آشنا شدهاند و در درس حاضر با زندگی در نواحی مختلف جهان، آشنا خواهند شد. نقشههای جهان نمای موجود در کتاب را به دانش آموزان نشان دهید و مفهوم قاره و اقیانوس را برای آنها توضیح دهید. اگر از نقشه جهان نما استفاده میکنید، دانش آمو ...
طرح درس و روش تدریس اجتماعی چهارم، درس20 : نشانههای ملی
به دانش آموزان توضيح دهيد که ايران مانند خانهای بزرگ است و مردمی که در آن زندگی میکنند، ملت ايران نام دارند. از دانش آموزان بخواهيد به تصوير صفحه آغازین فصل دقت کنند و ببينند آيا میتوانند با توجه به لباس عروسکهای روی نقشه، اقوام ايران را نام ببرند. توضيح دهيد در کشور ما، اقوام مختلفی مانند ترک، کرد، بلوچ و … زندگی میکنند. شعر خانه عزیز من را با صدای بلند ب ...
طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل3: یادآوری شکلهای هندسی
ابتدا با فعالیتهای دست ورزی از دانش آموزان خواسته میشود با شابلون طرح بزنند، برش داده و آنها را روی هم سوار کنند و اشکال دیگر بسازند. معلم از آنها میخواهد که با مهارت کلامی خصوصیات اشکال را بیان نمایند و آنها را در گروهها مقایسه نمایند. تفاوتها و شباهتها را بیان نمایند. به کمک صفحه نقطه یابی، نقطهها را به هم وصل نمایند و اشکال هندسی ر ...
طرح درس و روش تدریس اجتماعی هفتم، درس1 : من حق دارم
در آموزش حقوق، باید به سه مقوله شناخت حقوق و تمایل برای حفظ و احترام به حقوق و طرز تفکر حق مدارانه و همچنین احقاق حقوق توجه کرد. از آنجا که روشهای بحث و گفتگو از عمده ترین روشهایی است که در این زمینه به کار میرود، باید به قواعد گفتگو و آموزش آنها مانند گوش کردن، به نوبت حرف زدن، احترام به نظر دیگران، تحلیل اخلاقی، حل مسئله، و چاره اندیشی، توجه کرد. هنگام شروع درس، ابتدا آیه 7 ...