اطلاعیه فروشگاه
با خرید هر محصول، دو محصول دیگر از این فروشگاه هدیه بگیرید. تمام طرح درس ها، مقالات و پاورپوینت ها قابل ویرایش هستند.طرح درس و روش تدریس ریاضی پنجم، فصل1: جمع و تفریق عددهای مرکب
هدف اصلی این درس معرفی عددهای مرکب است. در قسمت اول ضمن آشنا کردن دانش آموزان با عددهای مرکب مربوط به ساعت، دقیقه و ثانیه، جمع و تفریق آنها نیز آموزش داده میشود. در بخش دوم توجه دانش آموزان به اینکه عددهای مرکب را به صورتهای دیگر نیز میتوان به کار برد، جلب میشود. عمده بدفهمی دانش آموزان در جمع و تفریق عددهای مرکب است که نمونههای آن در کار در کلاس و تمرینها ا ...
طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس11: شهدا خورشیدند
روش پیشنهادی برای تدریس این درس، روش مبتنی بر بیان فکر در نظر گرفته شده است. روش مذکور دو بعُد اساسی دارد: شناختی و اجتماعی. دانش آموزان به صورت انفرادی و گاه به صورت گروهی فکر خود را بیان میکنند و میکوشند دیگران را هم از آنچه در ذهنشان میگذرد آگاه سازند. دانش آموزان در این دو بعُد، هم از نظر فکری و هم از لحاظ اجتماعی پرورده میشوند. برای اینکه معلمّان بتوانند از ...
طرح درس و روش تدریس ریاضی ششم، فصل1: یادآوری عددنویسی
این درس به طور کلی به یادآوری عدد نویسی تا طبقه میلیارد میپردازد. در این فعالیت برای اولین بار جدول ارزش مکانی به طور کامل همراه با مرتبههای اعشاری رسم شده است و هدف از آن، درک روابط بین ستونهای جدول ارزش مکانی و الگوهای موجود در آن است. به این صورت که اگر یکیها را در نظر بگیریم وقتی از سمت یکیها به سمت چپ جدول حرکت کنیم هر ستون جدول ارزشی معادل 10 برابر ستون قبلی د ...
طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان ششم، درس13: عید مسلمانان
این درس با بیان داستان زندگی اسماعیل و هاجر و ابراهیم، اعمال و مراسم حج را به صورت اجمالی معرفی میکند و با استفاده از این مقدمه، دو عید مشترک میان همه مسلمانان، ویژگیها و فواید آنها را معرفی میکند. در درس عید مسلمانان تلاش شده تا دانش آموز ضمن آشنایی بیشتر با مراسم مربوط به حج و عید قربان که یکی از مهم ترین اعیاد اسلامی است و تمامی مسلمانان در سراسر جهان آن را محترم شمرده و جشن ...
طرح درس و روش تدریس اجتماعی سوم، درس 23: ایمنی در کوچه و خیابان
توجه کنید که این درس دو بخش نظری و عملی دارد. به عبارت دیگر دانش آموزان باید هم مقررات، تابلوها و نکات ایمنی را بشناسند و هم بتوانند در عمل این موارد را انجام دهند. شروع تدریس را با این پرسش که، "چگونه و با چه وسیلهای به مدرسه میآئید؟" می توانید شروع کنید. البته درس را میتوان با فعالیّتهای دیگر آغاز نمود برای مثال قبلاً از بچّهها بخواهید هر سؤالی از پلیس درباره ر ...
طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس14: دعای باران
بچهها با امام حسین(ع) به خوبی آشنا هستند. اغلب آنها در برنامههای عزاداری محرم شرکت میکنند. شخصیت امام حسین(ع) در میان بچهها بیش تر به عنوان دلاوری شجاع، انقلابی قهرمان و شهید جاوید مطرح است. خوب است به این تصاویر زیبا، سیمای درخشان انسانی محبوب و دوست داشتنی که در کودکی و بزرگسالی مورد توجه حضرت رسول و امیر مؤمنان بوده است نیز اضافه شود. متن این درس درخواست باران از ...
طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس 13: بازیافت
درس را با یک فعالیت کاوشگری آغاز کنید. از جلسه قبل به دانش آموزان بگویید که یک شب با رعایت نکات بهداشتیو کمک پدر یا مادر زبالههایی را خانواده که در کیسه نایلونی ریخته و میخواهد بیرون بگذارد مشاهده کنند و روی یک کاغذ فهرستی از آنها بنویسند و به کلاس بیاورند. برای مثال: پوست خیار، پوست کدو، باقیمانده غذا، مقوای جعبه کفش، مقوای جعبه شیرینی، خرده کاغذ، کیسه پلاستیک. همچنین از خانوا ...
طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس13: بهترین دوست
این درس، بیانگر نمونهای از رفتار کریمانه و مهربانی و ادب امام حسن(ع)، نسبت به مردم به ویژه نیازمندان است. در این درس علاوه بر هدف اصلی که آشنایی با شخصیت امام حسن(ع) میباشد، اهداف ضمنی مختلفی نیز مد نظر می باشد. از جمله: - مهربانی خاندان پیامبر و دلسوزی آنان در مورد همه انسانها، از دوست گرفته تا دشمن. - رابطه خوب و محبت آمیز امام با کودکان با هدف ایجاد علاقه در دانش آموز نسبت ...
طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس 14: رازِ زندگی
روش پیشنهادی برای شروع تدریس این درس، ایفای نقش در نظر گرفته شده است. گروهی برای اجرای نمایشنامه داوطلب میشوند. دانش آموزان بر اساس ذوق و علاقه خود نق ش مورد نظر را انتخاب میکنند. ایفای نقش روشی است که میتواند برای تجسّم عینی موضوعات و درسهایی که برای نمایش مناسب باشند به کار رود. در این روش فرد یا افرادی از دانش آموزان موضوعی را به صورت نمایشی کوتاه اجرا می ...
طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس 7: از بزرگترها قدردانی کنیم
برای شروع تدریس میتوانید از راهکارهای مختلف استفاده کنید. ا گر فیلم کوتاه یا بخشی از یک فیلم را که در آن محبّت، همدلی یا قدردانی بچّهها از یک سالمند خانواده را نشان میدهد در اختیار دارید نمایش دهید. اگر دانش آموزانی را میشناسید که میتوانند خوب ایفای نقش کنند، نمایشنامهای ترتیب دهید، سناریوی کوتاهی بنویسید و بچّهها را تمرین بدهید تا در نقش یک پدربزرگ یا ...