طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس8 : آسمان در شب
در اين درس ابتدا يك موقعيت مثلا فعاليت شابلون هاي صورت هاي فلكي و شمع را براي شروع آموزش انتخاب مي كنيم. از آنجا كه رويكرد اين درس، كاوشگري است، مي توان با دادن شابلون‌ها به دانش آموزان و دور نزديك كردن آنها به منبع نور فراگيران را در شرايطي قرار دهيم كه ذهن آنان ايجاد سوال نمايد و سپس تدريس را آغاز مي كنيم.
در درس مذکور تاكيد بر كار گروهي، ايجاد همفكري و رفاقت در بين دانش آموزان مي باشد. علاوه بر اين از طريق مشاركت دادن دانش آموزان در بحث گروهي يا انجام فعاليت نيز مي توان تدريس را شروع كرد.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 8 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
برخی از اهداف درس:
✅ با مفهوم ماه قمری آشنا شود.
✅ با شکل‌های مختلف ماه در طول یک ماه قمری آشنا شود.
✅ چگونگی مطالعه فضا را بیاموزد.
✅ بتواند شکل‌های مختلف ماه را مشاهده و رسم کند.
✅ نسبت به چگونگی مطالعه ستاره‌ها و سیاره‌ها علاقه نشان دهد.
هدیه این محصول : طرح درس روزانـه علوم تجربـی چهارم، درس زنگ علوم - طــرح درس آهن ربا در زندگــی
انتقال انرژي يكي از مسائل اصلي جامعه هاي صنعتي امروز است. انرژي الكتريكي حاصل از انرژي ذخيره شده آب پشت سدها، سوخت‌ها، باد و خورشيد و... ، در نيروگاه‌ها توليد مي شود و مي توان آن را با سرعت فراوان و اتلاف بسيار اندك به نقاط دوردست منتقل كرد. بنابراين يكي از مناسب ترين شكل هاي انرژي براي انسان، انرژي الكتريكي است. به ويژه كه انرژي الكتريكي را مي توان به سهولت به انرژي هاي ديگر مانند نور ...
از دانش آموزان بخواهيد با كمك اعضاي گروه خود، وسايل مربوط به فعاليت هاي اين درس را از قبل تهيه كنند و به كلاس بياورند. تصوير عنواني، يكي از كاربردهاي انرژي گرمايي كه پختن غذا است را نشان مي دهد. به دانش آموزان بگوئید متن بالاي صفحه را بخوانند و آنها را در يك گفتگوي عمومي دربارة ي تجربه آنها درباره زماني كه تب داشته‌اند و اندازه گيري دماي بدن شركت دهيد. از دانش آموزان بخواهيد فعا ...