طرح درس و روش تدریس علوم سوم، درس1 : زنگ علوم
در این درس دانش آموزان با برخی روش‌های جمع آوری اطلاعات، مرتب کردن اطلاعات و گزارش آن آشنا می‌شوند. نکته مهم در شروع آموزش این است که موضوع مورد علاقه دانش آموزان برای آموزش مهارت‌های جمع آوری اطلاعات را شناسایی نمایید.
با وجود آنکه کتاب بر روی تغذیه میان وعده متمرکز شده است اما شما می‌توانید بر حسب علاقه دانش آموزان هر موضوعی را برای آموزش مهارت‌ها انتخاب نمایید مثل جمع آوری اطلاعات در خصوص برنامه‌هایی که دانش آموزان در تلویزیون مشاهده می‌کنند یا کتاب‌هایی که می‌خوانند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 6 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ به انجام فعالیت‌های کاوشگری علاقه نشان دهند.
✅ به ثبت مشاهدات بپردازند.
✅ در کار گروهی موفق و موثر باشند.
✅ پرسش‌های خود را تنظیم و شناسایی کنند.
✅ با توجه به موضوع، گزارش تهیه کنند.
هدیه این محصول : طرح درس علوم تجربی پایــه سـوم دبستان، درس خوراکی ها - طرح درس مواد اطـراف مـا
برای شروع تدریس یک پارچ آب به هر گروه داده و از آن‌ها می‌خواهیم میزان آب پارچ را با لیوان‌های شخصی خود اندازه گیری کنند و علت تفاوت را بیان نمایند. با آوردن نمونه‌ای از مایعات موجود در بازار، دانش آموزان را با مفهوم لیتر آشنا می‌کنیم. ظروفی با حجم‌های متفاوت آب، به گروه‌ها داده و از آن‌ها می‌خواهیم حجم آب را تخمین بزنند. در ادامه ... در این قس ...
در این درس، دانش آموزان ابتدا با چرخه آب به عنوان یک کل آشنا می‌شوند، سپس به مقایسه سطح آب‌ها و خشکی‌های روی زمین پرداخته می‌شود و در مورد تبخیر آب‌ها و تهیه آب شیرین و چگونگی تشکیل ابر اشاره می‌شود. پرسش‌های خود را مطرح کرده و سپس برای یافتن پاسخ پرسش‌ها، وسیله می‌سازد یا تهیه می‌کند، به منابع مختلف مراجعه کرده و پس از انجام آزمایش‌ها، گزار ...