طرح درس و روش تدریس اجتماعی ششم، درس11 : اصفهان نصف جهان
شهر اصفهان یکی از شهرهای جاذب گردشگری در ایران است که به واسطۀ وجود مکان‌های تاریخی و معماری و دیدنی سالیانه پذیرای هزاران نفر گردشگر ایرانی و خارجی است. اصفهان یک موزه شهر است و بسیاری از آثار آن ثبت جهانی شده و میراث فرهنگی جهانی محسوب می‌گردد.
پیشنهاد می شود برای شروع تدریس از بچه‌ها بپرسید کدام یک تا به حال به اصفهان سفر کرده‌اند و اگر کسی داوطلب نبود خود معلم محترم خاطره‌ای از سفرش به اصفهان بازگو کند.
نمایش تعدادی عکس و اسلاید از شهر اصفهان نیز شروع خوبی برای درس و طرح سؤال است. یکی از فعالیت‌های مهم دراین بخش آشنایی با نقشه و نقشه خوانی است...
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 13 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس: انتظار می‌رود دانش آموزان با یادگیری این درس بتوانند...
✅ روی نقشۀ گردشگری موقعیت مکان‌های تاریخی، مهمانسرا و… را بیابند و مشخص کنند.
✅ مدارک و شواهد تاریخی را بررسی و مقایسه کنند.
✅ خط زمان را بخوانند یا مواردی را روی آن بگذارند.
✅ برای یک دوست فرضی درباره اصفهان کارت پستالی درست کنند.
هدیه این محصول : طرح درس های چه عواملی موجب گسترش علوم و فنون دوره اسلامی شد؟ - طلای سیاه
پس از ظهور و گسترش اسلام، مسلمانان پیشرفت‌های علمی، فرهنگی و هنری زیادی داشتند و آثار مهمی از خود برجای گذاشتند که تا قرن‌ها مورد استفادۀ مغرب زمین بوده است. قرن‌های سوم تا پنجم هجری اوج این تکاپوهای علمی مسلمانان است و نکته درخور توجه اینجاست که در این دوره ایرانیان مسلمان خدمات بزرگی به جهانیان ارائه نمودند و نقش و جایگاه ویژه‌ای در این شکوفایی علوم و فنون داشتند. متأسفانه ...
غذا یکی از نیازهای اولیه بشر است و ادامۀ زندگی بدون آن امکان پذیر نمی‌باشد. در این فصل دانش آموزان با کشاورزی به عنوان یکی از عمده ترین منابع تأمین غذا آشنا می‌شوند. دانش آموزان عوامل مؤثر بر کشاورزی را دسته بندی می‌کنند و از طریق کاوشگری اطلاعاتی درباره نوع و فرایند، تولید، توزیع و مصرف محصولات کشاورزی به دست می‌آورند و پراکندگی محصولات را روی نقشه نمایش می‌دهند... در ...