طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 23: خرمشهر در چنگال دشمن
برای شروع تدریس درس خرمشهر در چنگال دشمن و ایجاد انگیزه می‌توانید از روش‌های مختلف استفاده کنید.
در مناطق نزدیک به مناطق جنگی می‌توانید اردو و بازدیدی از آثار به جای مانده از جنگ ترتیب دهید.
در صورتی که فیلمی از دفاع مقدس در اختیار دارید، بخش‌هایی از آن را در کلاس پخش کنید. توصیه می‌شود فیلم دارای صحنه‌های دلخراش نباشد و ...
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 9 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
انتظار می‌رود دانش آموزان با یادگیری این درس بتوانند:
✅ با مراجعه به تقویم روز فتح خرمشهر و هفته دفاع مقدس را بیابند.
✅ روی نقشه، مرزهای غربی ایران و خطوط جنگ تحمیلی را معین کنند.
✅ علل و عوامل جنگ تحمیلی را بیان کنند.
✅ احساس خود را نسبت به شهدا و ایثارگران و دفاع از کشور بیان کنند.
✅ با بررسی شواهد و مدارک دفاع مقدس را تحلیل کنند.
✅ روی خط زمان برخی وقایع دفاع مقدس را نشان دهند.
هدیه این محصول : طرح درس مطالعات اجتماعی ششم، درس مطالعه موردی - طرح درس استعمار چیست؟
پیشنهاد می شود درس میوه‌ی هنر از روش تدریس کارایی گروه تدریس شود. در روش تدریس کارایی گروه این نکته‌ها مورد توجه قرار می‌گیرد: نخست اینکه دو فکر یا بیشتر بهتر از یک فکر است و همه می‌توانند از یکدیگر یاد بگیرند. دوم آنکه روش تدریس گروهی مورد علاقه دانش آموزان است و از خود، توجه بیشتری به فرایند تدریس نشان می‌دهند. پیش از آغاز فعالیت‌های گروهی، ضمن مطالعه هدف ...
جمهوری اسلامی ایران بعد از چین و روسیه بیشترین تعداد همسایگان را دارد که از این تعداد با ٨ کشور از طریق دریا و ٧ کشور از طریق خشکی همسایه می‌باشد. به طور کلی مرز ابزار پایه و اولیه قلمرو حاکمیتی یک دولت سرزمین است و مفهوم مرز برای اثبات حاکمیت و روابط آن با کشورها و دولت‌های دیگر لازم و ضروری است. در این فصل(ایران و همسایگان) دانش آموزان با مفهوم و اهمیت و انواع مرز آشنا می‌ش ...