طرح درس و روش تدریس اجتماعی سوم، درس8 : چرا با هم همکاری می‌کنیم؟
بهترین شروع برای این درس، انجام فعالیت عملی آغاز درس است. اردو یا مراسمی را برای بچّه‌ها اجرا کند. اگر محدودیت‌هایی برای بردن بچّه‌ها به یک پارک یا ناحیه خوش آب و هوا دارید، می‌توانید یک برنامه صبحانه یا ناهار در مدرسه را تدارک ببینید.
بچّه‌ها را به چند گروه تقسیم کنید. به هر گروه یک مسئولیت بدهید. مانند پهن کردن سفره، چیدن وسایل و خوراکی‌ها روی سفره، پذیرایی از هم کلاسی ریختن چای، جمع کردن سفره، ریختن زباله‌ها در سطل و شستن ظرف‌ها.
بهتر است برای کمک به حفظ محیط زیست از یک سو و آموزش مهارت‌های خودیاری، از ظروف یک بار مصرف استفاده نکنید.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 6 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ واژه‌ی همکاری را تعریف نمایند.
✅ مفهوم همکاری را با ذکرچند مثال توضیح دهند.
✅ درگروه خود با همدیگر همکاری کنند.
✅ وجه اشتراک همکاری درگروه‌های مختلف را پیدا کرده و مقایسه کنند.
✅ مزایای همکاری را فهرست وار طبقه بندی نمایند.
هدیه این محصول : طرح درس اجتماعی سوم، درس از خانه محافظت کنیم - طــرح درس روزانــه تدریس پست
بهتر است از قبل با هماهنگی مدرسه و دفتر پست در نزدیک ترین محل به مدرسه، دانش آموزان را برای بازدید علمی ولو کوتاه به پست ببرید. این بازدید می‌تواند بسیار اثربخش باشد، در آنجا کار پست را به دانش آموزان نشان دهید و توجه آنها را به انبوه نامه‌ها و جداسازی آنها، وزن کردن پاکت یا بسته با ترازو و محاسبه نرخ تمبر و توضیحات کارکنان ذی ربط جلب کنید. درصورتی که موفق به بازدید علمی شدید از ط ...
در این درس و درس‌های بعد، مشارکت خانواده ضرورت کامل دارد. توجه کنید که ما می‌خواهیم همدلی، محبّت، همکاری، قدردانی و احساس مسئولیت در خانواده را در بچّه‌ها پرورش دهیم. به همین منظور همان طور که در مقدمه کتاب نیز گفته شد باید جلسه‌ای با حضور خانواده‌ها تشکیل دهید و محورهای آموزشی و نکات تربیتی را به آنها اطلاع دهید تا از دوگانگی و تعارض در آموزش جلوگیری شود. در مواردی که ا ...