طرح درس و روش تدریس علوم هفتم، فصل9: منابع انرژی
در این فصل، دانش آموزان با منابع انرژی از دو منظر تجدیدناپذیر و تجدیدپذیر آشنا می‌شوند. منابع تجدیدناپذیر، که هم اینک نزدیک به 90 درصد از مصرف انرژی جهان را در بر می‌گیرند، دارای مخاطرات جدی زیست محیطی‌اند.
منابع انرژی تجدیدپذیر که اهمیت بهره برداری از آنها روبه رشد است، به جهت تنوع وضعیت جغرافیایی در نقاط مختلف کشورمان، می‌تواند به عنوان یکی از مهم ترین گزینه‌های توسعه پایدار مورد توجه قرار گیرد. هدف کلی درس این است که دانش آموزان با منابع انرژی و استفاده درست از آنها آشنا شوند.
در این قسمت طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 15 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ آشنایی با گوناگونی منابع انرژی در جهان
✅ آشنایی با منابع انرژیی که می‌توانند تمام شوند.
✅ آشنایی با منابع انرژیی که می‌توانند جایگزین شوند.
✅ آشنایی با وضعیت بهره برداری از انرژی‌های تجدیدپذیر در ایران
هدیه این محصول : طرح درس علوم تجربی هفتم، درس انرژی و تبدیل های آن - طرح درس سفر آب درون زمین
مطالعه و شناخت مفهوم انرژی، شکل‌های متفاوت آن و نحوه تبدیل شکل‌های متفاوت انرژی به یکدیگر، این امکان را برای ما فراهم می‌سازد تا درک بهتری از پدیده‌های فیزیکی و زیستی پیرامون خود داشته باشیم. افزون بر این، آنچه سبب می‌شود تا انرژی جسمی از شکلی به شکل دیگر تبدیل شود، یا از جسمی به جسم دیگر منتقل شود، به دلیل کاری است که انجام می‌شود و... در این قسمت، طرح درس و روش ...
در این درس به مفاهیم مربوط به آب‌های زیرزمینی و راه‌های بهره برداری از آنها به صورت انجام آزمایش و فعالیت‌های هدف دار پرداخته شده است تا دانش آموزان بتوانند ضمن کشف مفاهیم به ارزش آب و شیوه استفاده درست از آن پی ببرند. هدف کلی و پیامد محور درس مذکور این است که دانش آموزان با اهمیت آب‌های زیرزمینی و راه‌های بهره برداری از آنها و تأثیرات آنها بر کشاورزی، آب آشامیدنی و &he ...